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2022-06-25

时间:2022-08-18 来源:本站原创 作者:admin

  认线日,第二届江门市小学生现场写作大会恩平赛区、蓬江赛区、开平赛区比赛如期圆满举行。来自恩平市、蓬江区、开平市的609名小学生现场写作,一决高下,其中,蓬江区有21所小学、4个镇街中心校的200名选手参赛,开平市有16个镇街的240名选手参赛,恩平市有来自各镇街小学的169名选手参赛。

  经过现场写作、现场阅评,蓬江、开平分别有26名选手脱颖而出,晋级全市总决赛,恩平有24名选手获得一等奖,拿到决赛“入场券”。

  “你好,我是A096号。”“来来来,我们在签到处合影。”……10月31日上午,由市教育局、市语委办和江门日报社联合主办的第二届江门市小学生现场写作大会蓬江赛区热闹开锣,来自蓬江区21所小学、4个镇街中心校的200名选手齐聚发展小学,分组别进行同题写作。最终,26名同学获得一等奖,晋级全市总决赛。

  90分钟后,一篇篇凝结着同学们对生活的感悟以及饱含真情实感的文章跃然纸上。交卷后,来自范罗冈小学的六年级学生陈律维轻松离场,“这个题目对我来说还是挺好写的,之前在学校训练的时候,也有写过类似的主题。这次我写的是上学期返校复学后,在学校门口担任测温工作的同学,这是我亲身经历、亲眼所见的故事。”陈律维认为,本次比赛的主题可以让同学们在平凡的小事中看见不平凡的精神。

  谈到蓬江赛区选手们的表现,周华章表示,第一印象就是卷面干净、整洁:“这说明我区学校的语言文字推广工作收效明显。另外,在选手们的作文中,可以看到学生们对社会主义核心价值观了解得比较深刻,偏题、走题的较少,体现了我区教育和宣传社会主义核心价值观的工作很到位。”就B组选手的作文而言,周华章认为,学生们的选材极具生活气息:“比如有的同学描述了我市创文和抗‘疫’期间真实发生的事例,以小见大,表达了自己真挚的情感,语言表达也比较流畅。有的同学引经据典的能力比较突出,写作技法上也可见水平。”

  A组评委、中港英文学校德育主任、语文教师蓝美莲此前担任了新会、鹤山、恩平赛区的评委,这也是她第四次参与本届写作大会的评委工作,“总体来说,蓬江赛区的学生审题能力比较强,大部分作文可以从细节中感受到学生自身对社会主义核心价值观的认可,这也说明了学校的爱国主义教育和德育工作做得不错。”蓝美莲说。

  与此同时,评委也点出了选手们的不足之处。“部分作文选材雷同,比如让座、作弊、买东西找零钱等都是‘老故事’了;本次比赛文体规定为记叙文,有的作文却夹杂了大段的议论,导致文体不清,变成‘四不像’;有的作文详略不当,作文中心不突出。这些问题都是学生们以后写作应该注意的点。”周华章说。蓝美莲也指出,部分作文的语言缺乏真实感:“有些作文就像孩子穿西装、说大人话的样子,作文语言超出了年龄,显得表里不一。小学生的作文应该回归孩子的语言。”

  幕村小学五(1)班学生罗羡琪获得A组一等奖。“我主要写钟南山爷爷的抗‘疫’精神,我把这次作文中的‘家’看作是祖国,首先写我爱我的祖国,再写我爱祖国的原因。”罗羡琪表示,自己写钟南山爷爷等医务人员在这么短的时间内控制疫情,还有中国了不起的建筑工人只用十几天的时间就建成了雷神山和火神山医院,自己为有这么强大的祖国而感到自豪。

  大赛评委之一、市语委办常务副主任吴华杰此前担任了新会、鹤山等赛区的评委。“总体来说,开平赛区的学生大多都能从国这个‘大家’入手,阐述家国情怀,这说明了学校的爱国主义教育工作开展得不错,学生语文知识储备丰富。”吴华杰表示,金马论坛平码一肖,还有部分学生从“小家”的民主、文明情景入手,展示了“小家”的温馨,写作水平较高。

  在正式比赛之前,恩平市语言文字工作委员会办公室常务副主任郑添强现场抽取本场比赛的题目,当场公布作文题目《______变了》。公布题目后,现场的小选手有的若有所思,有的欢呼鼓舞,胸有成竹。随后,比赛正式开始,选手们认真构思,谋篇布局,妙笔生花,力争发挥出自己的最好水平,交出满意答卷。最终,24名优秀选手突出重围,将代表恩平市出战总决赛。

  其中,来自恩平海外联谊学校五年级学生林格羽的作文《祖国变了》获得现场评委的一致好评,荣获一等奖。林格羽在文中以给毛主席写信的形式为载体,介绍了她的出游经历,从广州塔、高铁以及家中的晚饭三个镜头反映了祖国现在的变化。林格羽告诉记者,在赛前听到宣读题目,她已经有了不少把握,得知自己获得一等奖,心里非常开心。“因为之前我曾经写过一篇作文名叫《给毛主席爷爷的信》,这次的半命题作文我觉得可以以信为载体,告诉毛主席爷爷我去年暑假去广州旅游的见闻,告诉他我们现在生活的变化。”林格羽跟记者分享道。

  “这篇作品以信为载体,构思巧妙,感情真挚,一轮评分下来,我们的评委老师对这篇作文的印象很深刻,以现场写作发挥来看,是一篇佳作。”本次评委之一,来自江门市农林小学语文教师吴春琼点评道。不过,吴春琼也提出了本次写作比赛参赛学生的不足之处:部分学生作文的布局不够合理,引用的事例不够突出。“六年级学生的整体发挥相对比较稳定,四五年级的学生文中所介绍的‘变化’相对写得比较笼统,而六年级的学生会展开具体事例扣题。整体来说学生们的写作技巧、对于古诗词、成语的运用能力都需要提高,要多阅读多积累,个人知识储备尚需加强。”吴春琼说。

  值得一提的是,启明小学青苹果小记者林子钰的作文《小小文明志愿者》描述了自己和小表弟参加志愿活动时碰到的三个故事,获得评委们的一致认可和点赞,斩获B组一等奖第一名,而且,在首届比赛中,林子钰也曾获得一等奖。A、B组的评委一致认为,该篇作文语言流畅、逻辑清晰、结构紧密,且做到了首尾呼应、结尾点题,可见其写作水平。

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